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教學主題或教學活動
走讀庄頭文化遊學營
辦理類型
結合家長、民間或社區資源之環教活動
教學期間或活動日期
102/10/20
意見調查成效評估
實際參加人數
45
資料檔案
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活動摘要
一、體驗課程與教學以人文關懷的本土為核心規劃,建立環保、教育、社區、生活機能互動的模式。 二、提供餐與學生學習單進行體驗學習(含說明、省思、體認及問答、圖片等),並製成學習手冊。

 

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